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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2021年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是431分,對應的最低錄取位次在144190名;
2、在江蘇省份2020年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是300分,對應的最低錄取位次在44632名;
3、在江蘇省份2020年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是320分,對應的最低錄取位次在139846名;
4、在浙江省份2022年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是536分,對應的最低錄取位次在124089名;
5、在安徽省份2021年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是523分,對應的最低錄取位次在48756名;
6、在安徽省份2021年的皖江工學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是416分,對應的最低錄取位次在156378名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 481 | 52579 |
| 2 | (第一、二學年在鄭蒲港校區(qū)學習,三、四學年在霍里山校區(qū)學習)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 431 | 144190 |
| 3 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 300 | 44632 |
| 4 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
| 5 | 在鄭蒲港校區(qū)學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 300 | 43536 |
| 6 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 314 | 137748 |
| 7 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 8 | (第一、二學年在鄭蒲港校區(qū)學習,三、四學年在霍里山校區(qū)學習)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (第一、二學年在鄭蒲港校區(qū)就讀,第三學年起在霍里山校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 536 | 124089 |
| 10 | (大一、大二在鄭蒲港校區(qū),大三、大四在霍里山校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 529 | 122823 |
| 11 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 12 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 542 | 110686 |
| 13 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 14 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 538 | 114807 |
| 15 | (17000元/年;一、二年級鄭蒲港校區(qū)就讀,三、四年級霍里山校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 48756 |
| 16 | (17000元/年;一、二年級鄭蒲港校區(qū)就讀,三、四年級霍里山校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 416 | 156378 |
| 17 | (17000元/年;鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | 38460 |
| 18 | (17000元/年;鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | 151415 |
| 19 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 516 | 44028 |
| 20 | (鄭蒲港校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 427 | 150141 |
| 21 | (17000元/年;一、二年級鄭蒲港校區(qū)就讀,三、四年級霍里山校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (17000元/年;一、二年級鄭蒲港校區(qū)就讀,三、四年級霍里山校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
皖江工學院是經(jīng)教育部批準設置的省屬民辦普通本科高校,坐落于全國文明城市、處于長江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市,毗鄰南京、合肥兩大省會城市,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校創(chuàng)辦于2008年,前身為河海大學文天學院,2012年增列為學士學位授權單位,2018年轉設為獨立設置的普通本科高校,更名為“皖江工學院”。學校建有霍里山和鄭蒲港兩個校區(qū),占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬平方米。現(xiàn)有館藏圖書116.6萬冊。固定資產(chǎn)總值78869.7萬元。學校設有水利工程學院、土木工程學院、電氣信息工程學院、機械工程學院、財經(jīng)學院、管理學院、藝術設計學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院等9個二級學院,設有基礎部和思政部,共11個教學單位,F(xiàn)有在校本科生14000余人。學校堅持以服務地方應用型人才需求為導向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,F(xiàn)有33個本科專業(yè),已形成了以工科為主,以水利為特色,工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型專業(yè)結構。學校在與河海大學、安徽工業(yè)大學等高校長期合作,不斷加強特色優(yōu)勢專業(yè)建設。先后立項省級重點建設專業(yè)項目21項,其中一流本科專業(yè)建設點2個、一流本科人才示范引領基地4個,特色專業(yè)4個,專業(yè)綜合改革試點2個,卓越人才教育培養(yǎng)計劃5個,安徽省“振興計劃”建設專業(yè)4個。學,F(xiàn)有教師834人,其中專任教師806人,具有研究生學歷的教師643人,占專任教師79.8%;具有副高級專業(yè)技術職務以上的教師369人,占專任教師的45.8%;具有正高級專業(yè)技術職務的專任教師124人,占專任教師的15.0%,其中1人,二級教授6人!半p師雙能型”教師292人,占專任教師的36.2%。省級教學團隊10個,省級教學名師8人,省級教壇新秀14人。學校高度重視科學研究工作,努力搭建科研平臺。學,F(xiàn)有各類實驗室69個,其中省級重點實驗室1個,市工程研究中心5個;校設研究所10個,水利規(guī)劃設計研究院1個,建筑工程設計研究院1個,環(huán)境檢測職業(yè)衛(wèi)生檢測中心1個;主持各級各類縱向科研課題416項,其中省級課題104項,市、校級課題312項;出版著作、教材110部;發(fā)表學術論文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇;取得受理、授權專利134件(其中發(fā)明專利70件);企事業(yè)單位委托項目經(jīng)費7000余萬元。學校高度重視學生實踐能力培養(yǎng),加強教學研究對教學改革引領作用和科學研究對教學促進作用。建校以來,學生參加省級、國家級、國際級各類比賽,獲得省級以上獎項1000余項,其中國家獎216項,國際獎36項。學校高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),設有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實訓教室和孵化室,年均參加創(chuàng)新實踐競賽學生達500余人。僅2020年獲批國家級大創(chuàng)訓練計劃項目33項,省級大創(chuàng)訓練計劃項目120項。學校積極開展國際合作與交流,與日本、韓國、澳大利亞、美國等國高校進行“2+
皖江工學院的國際經(jīng)濟與貿(mào)
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